Aproximativ 20.000 de elevi, din 15 unități școlare, vor participa la prima etapă a Programului Național de Educație Financiară pentru România (PNEFR), inițiat de Asociația de Studii și Prognoze Economico-Sociale (ASPES), program care a debutat luni.
Bogdan Petre, coordonator executiv al programului și vicepreședinte ASPES, a precizat că în proiect sunt implicate 38 de entități, printre care și Agenția Națională de Presă AGERPRES.
‘În cadrul proiectului, până în prezent, sunt 38 de entități, de autorități implicate. Și intern, și extern. (…) Vom avea 15 unități școlare în trei luni și aproximativ 20.000 de elevi’, a subliniat Bogdan Petre, care conduce implementarea acestui proiect educațional.
La evenimentul de lansare, primul și singurul român care a zburat în spațiul cosmic, Dumitru Prunariu, a transmis că educația financiară este extrem de importantă în multe domenii de activitate.
‘Educația financiară este extrem de importantă acum în multe domenii de activitate. (…) Ce înseamnă finanțarea unui program spațial? Ce înseamnă, în general, industria spațială? Astăzi este o industrie cu o cifră de afaceri de aproximativ 500 de miliarde de dolari și care este în creștere, între 4% și 7% în fiecare an, depinde de țară. Industria a ajuns foarte profitabilă, și, dacă știi să investești, dacă știi să accesezi proiecte, programe, te dezvolți și ai viitorul asigurat’, a afirmat Prunariu.
Potrivit acestuia, pe lângă investițiile guvernamentale în industria aeronautică, au apărut și cele private, unde ‘vedem companii foarte puternice conduse de miliardari în Statele Unite’.
‘Sunt state care și-au dezvoltat afaceri întregi prin sponsorizarea inițială a unor start-up-uri plecate chiar de la elevi, de la studenți, care ulterior s-au transformat în afaceri profitabile și apoi în firme foarte mari. Și toate acestea se realizează inclusiv cu finanțare privată. Cam 75% din cifra de afaceri cosmică o reprezintă afaceri din activități comerciale’, a adăugat Dumitru Prunariu.
Adrian Căruceru, expert în educație financiară, a menționat că în Programul Național de Educație Financiară pentru România este importantă interactivitatea și să fie creată ‘o experiență memorabilă între toți participanții’.
‘Elevii trebuie se simtă că pot învăța, dincolo de noțiuni teoretice, și anumite elemente de comportament financiar responsabil, esențial pentru pentru viața lor. Din acest motiv, programul a fost gândit în parametri de interactivitate, de interacțiune continuă, de provocare, de stimulare a imaginației, de implicare în diferite activități, și individuale, și pe echipe, și în grupuri, mai mari sau mai mici, astfel încât să aibă o finalitate pozitivă’, a explicat specialistul.
La rândul său, Cristian Cosmin, fost secretar de stat și fost director adjunct al Fondului Național de Garantare a Creditelor pentru Întreprinderile Mici și Mijlocii (FNGCIMM), a subliniat că Programul Național de Educație Financiară pentru România transpune în practică strategia națională pentru educație financiară.
‘Ceea ce facem prin proiect este să transpunem în practică, să operaționalizăm strategia Guvernului, adoptată și sprijinită și de Banca Națională a României și de toate instituțiile financiare importante din această țară’, a explicat Cristian Cosmin.
Prezentă la lansarea proiectului, Kristine Bago, auditor financiar, a menționat că educația financiară pentru elevi trebuie să înceapă din școala generală.
‘Educația financiară trebuie începută chiar din școala generală, pentru că, până la urmă, bătrânețile noastre depind de cum construim generația care ne va susține economia pentru că un ecosistem financiar nu este format doar de cei activi. Trebuie să fie susținuți indirect și de cei inactivi’, a afirmat Bago.
La evenimentul de lansare au mai participat profesorii universitari de la Academia de Studii Economice (ASE) din București, Adrian Mitroi și Răzvan Cătălin Dobrea, precum și alți specialiști.
Proiectul este realizat în parteneriat cu Inspectoratul Școlar al Municipiului București, reprezentat de inspectorul școlar general Lixandru Florian.
În prima etapă, programul reunește profesori universitari, specialiști în finanțe și personalități din mediul economic, care vor susține sesiuni interactive dedicate elevilor, cu accent pe înțelegerea mecanismelor economice fundamentale și pe dezvoltarea unei culturi financiare solide.
PNEFR urmărește dezvoltarea unei infrastructuri educaționale moderne în domeniul finanțelor personale și al economiei aplicate. Programul își propune să introducă, într-un mod sistematic și practic, concepte esențiale precum: administrarea responsabilă a resurselor financiare personale; economisirea și investițiile; funcționarea creditării și a sistemului bancar; rolul fiscalității în economie; gestionarea riscului și rolul instrumentelor de asigurare.
Prin parteneriate cu instituții academice, de reglementare și autorizare, specialiști din mediul financiar și unități de învățământ, programul urmărește formarea unei generații capabile să înțeleagă mecanismele economice și să ia decizii financiare informate.
Foto: ALEX MICSIK / AGERPRES FOTO
Mai multe imagini pe AGERPRES FOTO
