Preşedintele Asociaţiei Help Autism, Daniela Bololoi, indică Ministerul Educaţiei ca fiind instituţia ”cea mai rigidă” când vine vorba despre copiii cu autism, despre drepturile acestora şi despre modul în care ei sunt integraţi în colectivul din unitatea de învăţământ. Psihologul, care este de asemenea mama unui copil cu tulburare din spectrul autist, consideră că toleranţa şi ajutorul real în ceea ce priveşte integrarea copiilor cu cerinţe educaţionale speciale ”ţin efectiv doar de bunăvoinţa, de dorinţa de pregătire a cadrului didactic”.
