Op-ed Gabi Bartic: Elefantul din cameră – cum îi evaluăm pe copii (şi de ce contează mai mult decât credem)
Au apărut rezultatele de la simularea Evaluării Naţionale şi, ca de fiecare dată, discuţia publică s-a dus rapid într-o direcţie familiară: sunt copiii mai slabi, sunt subiectele prea grele, cine e vinovat? Toate acestea sunt întrebări legitime. Dar ele ratează, de fapt, întrebarea esenţială: cât de bine măsurăm ceea ce ştie un elev? În evaluare […] More











