Elevi și profesori din Italia și Polonia participă, în perioada 9-13 martie, la Proiectul Erasmus+ Digi Equals, realizat de Liceul Teoretic ‘Emil Racoviță’ Vaslui, cu scopul dezvoltării competențelor digitale și al promovării educației incluzive.
Proiectul își propune dezvoltarea educației media în rândul elevilor, conștientizarea acestora cu privire la inteligența artificială și promovare incluziunii digitale, urmărind să consolideze gândirea critică, cetățenia digitală responsabilă și cooperarea interculturală în cadrul educațional european.
‘Proiectul Digi Equals reprezintă mai mult decât o simplă întâlnire educațională. Este o oportunitate pentru tineri și profesori din diferite țări de a se reuni și de a explora modul în care tehnologia digitală poate sprijini egalitatea de șanse de învățare pentru toți elevii. În lumea de astăzi, abilitățile digitale sunt esențiale. Prin intermediul acestui proiect, ne propunem să ajutăm elevii să dezvolte competențe digitale de bază, să învețe cum să utilizeze responsabil mijloacele media online și să-și îmbunătățească capacitatea de a comunica, de a colabora și de a învăța independent. Un alt obiectiv important al acestui proiect este de a sprijini elevii cu șanse reduse și de a asigura o educație mai incluzivă. Lucrând împreună, împărtășind idei și învățând unii de la alții, putem descoperi noi modalități de a face educația mai accesibilă și mai captivantă pentru toată lumea. Proiecte precum Erasmul+ ne amintesc că educația nu are granițe. Ne ajută să înțelegem că, în ciuda limbilor și culturilor noastre diferite, împărtășim aceleași valori: curiozitatea, cooperarea, respectul și dorința de a învăța’, a spus directorul adjunct al Liceului ‘Emil Racoviță’ Vaslui, Monica Sprîncenatu.
Foto: (c) LOREDANA CIOBANU/AGERPRES
Proiectul se adresează, în cazul Liceului Teoretic ‘Emil Racoviță’, cu prioritate elevilor cu oportunități reduse, în conformitate cu unul dintre obiectivele din Planul Erasmus al instituției, care vizează promovarea incluziunii, a echității și sprijinirea elevilor proveniți din medii dezavantajate.
‘Prin această inițiativă, instituția noastră își asumă ca prioritate strategică facilitarea accesului egal la mobilități internaționale, dezvoltarea competențelor digitale și consolidarea încrederii în sine a elevilor care se confruntă cu bariere socio-economice, culturale sau educaționale’, a precizat coordonatorul proiectului, Loredana Toma.
Proiectul se derulează pe parcursul a doi ani școlari și presupune întâlniri comune în localitățile Koszalin din Polonia și Fidenza din Italia.
Cu ocazia șederii în municipiul Vaslui, elevii și profesorii implicați în proiect vor avea întrevederi cu autoritățile locale și vor participa la activități de promovare a culturii și tradițiilor specifice zonei.
